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Les MOOC, une révolution pédagogique ?

Si les MOOC, arrivés officiellement en France en 2013, semblent profondément modifier la façon de faire de la pédagogie aujourd’hui, cette nouvelle forme d’enseignement à distance est-elle aussi révolutionnaire qu’elle ne le prétend ? Dans la continuité de l’enseignement à… Continue Reading →

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